دومين كنفرانس بين المللي جايگاه ايمني ، بهداشت حرفه اي و محيط زيست در سازمانها

دومين كنفرانس بين المللي جايگاه ايمني ، بهداشت حرفه اي و محيط زيست در سازمانها

 

از طرف کمیته اجرایی از شما دعوت می گردد که در دومین كنفرانس بین المللی جايگاه ايمني ، بهداشت حرفه اي و محيط زيست در سازمانها که در بهار سال 1388 برگزار خواهد شد مشارکت فرمایید .هدف از برگزاری این کنفرانس آشنایی با آخرین تحقیقات ، دستاوردها ، نتایج و راهکارهای روز دنیا در زمینه ايمني ، بهداشت حرفه اي و محيط زيست می باشد .

 

اهداف كنفرانس :

این کنفرانس به منظور دستیابی به اهداف زیر تعریف و سازماندهی شده است :
 - توسعه فرهنگ ایمنی در سازمانها شرکتها و سایر بخش تولیدی خدماتی و آموزشی کشور
 - آشنا نمودن متخصصین این عرصه با آخرین پژوهشها و دستاوردهای علمی در این زمینه

 - توسعه روابط و همکاریهای کاربردی در این زمینه بین صنایع کشور ، دانشگاهها و موسسات پژوهشی

- معرفی دستاوردها و موفقیتهای صنایع کشور در زمینه ایمنی صنعتی ، بهداشت حرفه ای و محیط زیست

- صیانت از منابع انسانی مالی سرمایه ای و محیط زیست با بهره گیری از آخرین دستاوردهای این بخش

- آشنایی بیشتر با برنامه ها دستاوردها تجارب و استانداردهای ایمنی در سایر نقاط جهان

 - معرفی مزیتها و توانمندیهای علمی اجرایی و تخصصی کشور در این زمینه به کشورهای منطقه و سایر مناطق جهان

 - توسعه همکاریهای علمی ، مدیریتی اجرایی و اقتصادی بین کشور و سایر نقاط جهان

 

در طول برگزاری کنفرانس نمایشگاهی جنبی در زمینه HSE در حاشیه کنفرانس برگزار می گردد . بازدید از این نمایشگاه فرصت بسیار مناسبی را در اختیار شما قرار خواهد داد تا با برقراری ارتباط با فعالان این بخش با آخرین محصولات ، تجهیزات ، ابزارها ، نرم افزارها و شرکتهای ارایه کننده این خدمات از نزدیک آشنا شوید.

 

ستاد برگزاری کنفرانس :
اصفهان میدان آزادی - ابتدای چهارباغ بالا - کوی دیوان بیگی ساختمان 117
طبقه سوم - واحد 8
تلفن [phone]

 

دبیرخانه کنفرانس :
دانشگاه اصفهان - ساختمان کتابخانه مرکزی بخش مراکز تحقیقاتی دانشگاه - گروه ITM
تلفکس 7933175-0311
آدرس پستی : اصفهان - صندوق پستی 965-81655

 

آیین نامه تاسیسات کارگاه از نظر بهداشت

آیین نامه تاسیسات کارگاه از نظر بهداشت

آيين نامه حفاظت و بهداشت عمومي در كارگاه‌ها

آيين نامه حفاظت و بهداشت عمومي در كارگاه‌ها

 
اين‌ آيين‌نامه‌ مشتمل‌ بر 80 ماده‌ و 2 تبصره‌ به‌ استناد ماده 47 قانون كار تدوين‌ و در يازدهمين‌ جلسه‌ شورايعالي‌ حفاظت‌ فني‌ مورخ‌ يكشنبه‌ 14/6/1338 به‌ تصويب‌ نهايي‌ رسيده‌ و قابل‌ اجرا است‌.

نمونه فرم شناسنامه ايمني مواد

نمونه فرم شناسنامه ايمني مواد

هشتمين همايش ايمني بهداشت و محيط زيست در معادن و صنايع معدني

 همايش ايمني بهداشت و محيط زيست در معادن و صنايع معدني برگزار مي گردد .

علاقه مندان به شركت در همايش به سايت www.hsecongress.com مراجعه فرمايند .

شرکت تهيه و توليد مواد معدني ايران‌ با برخورداري از حمايتهاي وزارت صنايع و معدن و سازمان توسعه و نوسازي معادن و صنايع معدني ايران در نظر دارد با همکاري مجامع علمي، دانشگاهها و ارگانهاي ذيربط و بمنظور صيانت از سلامتي نيروي انساني، ارتقاي سطح ايمني و بهداشت و حفاظت از محيط زيست در معادن و صنايع معدني و همچنين با هدف تبادل اطلاعات، تجربيات و  دانسته هاي علمي و فني و افزايش دانش دست اندرکاران بخش معدن و صنايع معدني در حيطه هاي بهداشت حرفه اي، ايمني و نجات، طب کار، مهندسي بهداشت صنعتي و محيط زيست نسبت به برگزاري هشتمين  همايش در نیمه اول آذر  1387 كه به ميزباني شركت سنگ آهن مركزي ايران (بافق) در تهران سالن همايش هاي صداوسيما برگزار خواهد شد، اقدام نمايد.
لذا از کليه متخصصين و محققين گرامي دعوت بعمل مي آيد ضمن شرکت در اين همايش با ارسال مقالات پژوهشي نتيجه فعاليتهاي علمي خود را در اختيار جامعه شاغلين معادن و صنايع معدني قرار دهند مهلت ارسال خلاصه مقالات (حداکثر يک صفحه) حداکثر 31 ارديبهشت  ماه  1387 و اصل مقاله ها (حداکثر 10 صفحه) حداکثر 31 مرداد ماه 1387مي باشد. تاريخ اعلام پذيرش مقاله ها 30 شهريور 1387 خواهد بود .

EFQM

اصول و مباني مدل تعالي ( سرآمدي ) سازماني EFQM

نويسنده : دل قوي، علي

  تاريخچه مدلهاي تعالي سازماني

در سال 1950 موسسه UNION OF JAPANCSE SCIENTISTS AND ENGINEERS  آقاي دكتر ادوارد دمينگ را براي انجام سخنراني هاي مختلفي در زمينه كيفيت به ژاپن دعوت نمود و در سال 1951 اين موسسه به پاس خدمات دكتر دمينگ در زمينه كيفيت جايزه اي به نام ايشان بنيان نهاد . مدلي كه جايزه دمينگ بر اساس آن تهيه گرديد و از دهه پنجاه ميلادي در ژاپن به اجرا در آمد عمدتاً بر كيفيت محصولات و روش هاي كنترل كيفي استوار است به بيان ديگر مدل جايزه دمينگ بر اين اصل استوار است كه براي توليد محصولات وخدمات با كيفيت بالا نياز به هماهنگي همه جانبه و فراگير در سطح سازمان است . اين مدل نگرش جديدي در بحث كيفيت ايجاد كرد و همين تفكر نگرش فراگير  منجر به ظهور «كنترل كيفيت فراگير» در دهه 60 ميلادي گرديد.

مدل EFQM  در سال 1991 بعنوان مدل تعالي كسب و كار معرفي گرديد كه در آن چارچوبي براي قضاوت و خود ارزيابي سازماني و نهايتا دريافت پاداش كيفيت اروپايي ارائه شد ، اين اقدام در سال 1992 عملي گرديد. اين مدل نشان دهنده مزيت هاي پايداري است كه يك سازمان متعالي بايد به آنها دست يابد. اين مدل به سرعت مورد توجه شركت هاي اروپايي قرار گرفت و مشخص شد كه سازمانهاي بخش عمومي و صنايع كوچك هم علاقه دارند از آن استفاده كنند.

"مقاله فوق كه توسط آقاي قوي دل تهيه گرديده يكي از مقالات جالب و خواندني در نوع خود مي باشد كه در دو قسمت تقديم مي شود . بخش اول را در ادامه مطلب مطالعه فرمائيد و منتظر بخش دوم باشيد . " قائمي

حل مسئله ( شعر )

هيچكس منتظر خواب تو نيست

                                 كه به پايان برسد

لحظه ها مي آيند

              سالها مي گذرند

                          و تو در قرن خودت مي خوابي

هيچ پروازي نيست

              برساند ما را به قطار دوهزار

                                  و به قرن دگران

 

مگر انگيزه و عشق

           مگر انديشه و علم

                    مگر آئينه و صلح

                              و تقلا و تلاش

 

بخت از آن كسي است

          كه مناجات كند با كارش

                 و در انديشه يك مسئله خوابش ببرد

                      وكتابش را بگذارد زير سرش

                          و ببيند در خواب ، حل يك مسئله را

                               باز با شادي درگيري يك مسئله بيدار شود .

تغییر عادت منفی به مثبت

تغییر عادت منفی به مثبت

در آمریکا در انبار کالایی، کارگر بی سوادی کار می کرد. او موظف بود تعداد کالای داخل هر گونی را شمارش کرده و درصورت صحیح بودن مقدار آن، روی گونی بنویسد* All  Correct* و چون این کاگر بی سواد بود و طرز نوشتن این کلمه را بلد نبود با استفاده از صدای اول کلمه ها، علامتی روی گونی ها می گذاشت به این صورت که به جای* All  * از * O * و به جای * Correct *  از * K * استفاده می کرد و به جای کلمه ی* All Correct* روی گونی ها می نوشت * O.K * استفاده از کلمه ی * O.K * به تدریج همه گیر شده و امروزه مردم سراسر دنیا، این اصطلاح را به خوبی می شناسند و به کار می برند.

کلمه ها عقاید شکل گرفته و افکار بیان شده هستند به عبارت ساده آن چه می گویی فکری است که بیان می شود. کلمه ها و اندیشه ها دارای امواجی نیرومند هستند که به زندگی و امورمان شکل می دهند.

اگر یک کارگر بی سواد بتواند یک اصطلاحی را در دنیا شایع کند؛ پس من و تو، ما و شما به طور حتم می توانیم استفاده از کلمه ها و اصطلاح های مثبت را در سطح کل ایران گسترش داده و انرژی مثبت  را بین همه پخش کنیم. فکر می کنید چرا حضرت محمد می فرمایند: *فرزندان خود را به نام های نیک خطاب کنید.*

امروزه ثابت شده که کلمات منفی نیروی منفی به سمت شخص می فرستند و او را به سمت منفی و بیماری سوق می دهند به طور مثال وقتی به ما می گویند خسته نباشی دراصل خستگی را به یادمان می آورند و ناخودآگاه احساس خستگی می کنیم (روی خودتان امتحان کنید) اما اگر به جای آن از یک عبارت مثبت استفاده شود نیروی مثبت و سازنده به افراد هدیه می دهیم.

برگرفته از سايت آقاي مهندس قلعه نوعي

پيام بهداشت حرفه اي ساوه

تاكنون برنامه جامعي در خصوص آموزش بهداشت حرفه اي در سطح كشور مدون نشده و حتي بعضي از بودجه هاي بهداشتي نيز علارغم اينكه طبق ماده 85 و تبصره يك و دو ماده 96 قانون كار ايمني و بهداشت از هم جدا هستند و متولي بهداشت محيط كار وزارت بهداشت و متولي ايمني وزارت كار مي باشد صرف پوستر و برنامه هاي آموزش ايمني مي شود.

بهداشت حرفه اي ساوه در نظر دارد به كمك و مشاركت شما طرح آيينه سلامتي را برگزار كند.

شما مي توانيد با ارسال يك پيام يا شعار بهداشتي خود را در اجراي اين طرح سهيم كنيد. همچنين موضوع اين طرح را به اطلاع ساير دوستان بهداشت حرفه اي خود برسانيد تا آنها نيز در اين طرح شركت كنند.

پس از جمع آوري كليه شعار ها و پيام هاي بهداشتي جديد به همراه پيام هاي بهداشت موجود دسته بندي شده براي استفاده شما ارائه مي گردد.

در مرحله دوم بر اساس پيام هاي بهداشتي جمع آوري شده پوستر هاي بهداشتي طراحي مي گردد . تا سهم هر چند كوچك در گسترش بهداشت حرفه اي داشته باشيم .

نويسنده : آقاي جواد برازنده

www.savehoh.ir

مهندسي بهداشت حرفه اي : هست ها و بايد ها

مهندسي بهداشت حرفه اي : هست ها و بايد ها

     

    درج عنوان مهندسي در مقابل نام رشته تحصيلي بهداشت حرفه اي بدون ترديد يكي از مهم ترين موفقيت ها و فرصت هاي پيش آمده در سالهاي اخير است كه شايد نظير آن را از ابتداي ايجاد اين رشته تحصيلي سراغ نداريم .